καμέα

η
σκληρός και χρωματιστός λίθος που χρησιμοποιείται στην κατασκευή δακτυλιόλιθων.

Νέο ερμηνευτικό λεξικό της νεοελληνικής γλώσσας (Новый толковании словарь современного греческого). 2014.

Look at other dictionaries:

  • καμέα — Όρος που αναφέρεται γενικά σε σκληρές πέτρες διαφόρων ειδών με ανάγλυφη ή ολόγλυφη πλαστική κατεργασία (η ετυμολογία της λέξης δεν είναι εξακριβωμένη). Η τεχνική της κ. αξιοποιεί τη σύνθεση της πέτρας σκαλίζοντας λεπτομέρειες της παράστασης στα… …   Dictionary of Greek

  • λιθογλυφία — Η τέχνη του σκαλίσματος και της χάραξης πολύτιμων λίθων. Αποτελεί μία από τις αρχαιότερες και πιο λεπτές μορφές της ανθρώπινης καλλιτεχνικής έκφρασης. Οι λίθοι που χρησιμοποιούνται στη λ. είναι πάρα πολλοί: ο αχάτης, ο αμέθυστος, ο χαλκηδόνιος, ο …   Dictionary of Greek

  • Αλεξάς — (1ος αι. μ.Χ.)Έλληνας καλλιτέχνης της ρωμαϊκής εποχής. Ήταν χαράκτης παραστάσεων πάνω σε πολύτιμους λίθους δαχτυλιδιών. Εγκαταστάθηκε στη Ρώμη, παντρεύτηκε με Ρωμαία και έδωσε στους δύο γιους του, επίσης καλλιτέχνες, τα ρωμαϊκά ονόματα Αύλος και… …   Dictionary of Greek

  • Γιάκοπο Νιτσόλα ντα Τρέτσο — (Jacopo Nizzola da Trezzo, Μιλάνο 1519 – 1589). Ιταλός γλύπτης, αρχιτέκτονας, χρυσοχόος και χαράκτης πολύτιμων λίθων. Αρχικά εργάστηκε στη γενέτειρά του και από το 1555 μπήκε στην υπηρεσία του βασιλιά της Ισπανίας Φιλίππου Β’, για τον οποίο… …   Dictionary of Greek

  • δακτυλίδι ή δαχτυλίδι — Κρίκος από μέταλλο, συνήθως πολύτιμο, που φοριέται στο δάχτυλο είτε ως κόσμημα είτε ως σύμβολο πίστης είτε ακόμα ως σύμβολο εξουσίας. Η καταγωγή του είναι πάρα πολύ παλαιά και ανάγεται στην εποχή του χαλκού. Το δ. ήταν στην αρχή πολύ απλό, αλλά… …   Dictionary of Greek

  • Διοσκορίδης — Όνομα ιστορικών προσώπων. 1. Ιστοριογράφος και ηθικολόγος (4ος αι. π.Χ.). Ήταν μαθητής του Ισοκράτη. Έγραψε τα έργα Λακωνική πολιτεία, Περί των παρ’ Ομήρω νόμων κ.ά. 2. Επιγραμματοποιός (3ος αι. π.Χ.). Ως πιθανός τόπος καταγωγής του αναφέρεται η… …   Dictionary of Greek

Share the article and excerpts

Direct link
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.